在弄清楚原因之后，我们就要有针对性地解决孩子身上的问题，努力帮他走出学习的低谷期。具体来讲，我们能做些什么呢？
▲强化孩子的学习动机
学习动机是直接推动孩子学习的内部动力，强化孩子的学习动机可以有效地促进他突破学习中的瓶颈，使他走出高原现象。因此，在孩子因为学习成绩不能提高而懈怠、焦躁，甚至出现放弃的念头时，我们不妨和他聊一聊，强化他学习的意向、愿望，当孩子的内心中重新燃起希望之火的时候，也就有努力克服“高原现象”的动力了。
▲帮助孩子改进学习方法
当孩子处在学习的低谷期无论如何也无法突破时，很可能是由于以往的学习习惯和学习方法在严重地制约着他。这个时候，要想帮孩子提高成绩，我们就要鼓励他冷静地反省，他目前的学习方法和习惯中哪些是有效的，哪些是有害的。比如，他是否养成了先复习，再做作业的好习惯？遇到问题时，是否先独立思考，而不是急着问别人？是否重视课外练习，及时分析和总结解题方法？等等。如果回答是肯定的，那么无疑孩子的学习方法还是值得肯定的，但是如果回答是否定的，那么我们就要帮他端正学习的态度，改进其学习方法了。
▲及时了解孩子的学习状况
在孩子学习方面，我们要多和他交流，及时了解他的学习状况。对于他学习中的闪光点，我们要及时肯定和鼓励；对于错误，我们则不要横加指责，而是要和他一起分析犯错误的原因，并找到解决问题的方法。总之，我们要做到尊重、理解孩子，让他体会到努力后的成就感，这样他才会有信心取得更好的成绩。